Каждый родитель знает, как читать, но далеко не каждый при этом знает, как научить читать своего ребенка. Вот и получается, зачастую, что ребенок к школе хорошо знает все буквы алфавита, но совершенно не способен складывать из них слова. Как же быть?
Прежде, чем приступить к обучению своего ребенка чтению, потратьте немного времени на… чтение книги Валерия Марусяка «Учим ребенка читать. Как? Когда? Зачем?». Не откладывайте знакомство с этой книгой, пока вашему сыну или дочке исполнится 4-5 лет, ведь основы для успешного обучения чтению закладываются намного раньше. И в первых главах книги как раз рассказывается о том, как и что нужно делать для того, чтобы подготовить ребенка к началу обучения чтению. Нет-нет, автор не является сторонником модных методик обучения «чтению с пеленок». Речь не о том, чтобы загрузить малыша, едва научившегося произносить слово «мама» русским алфавитом. Обучение чтению начинается с развития родной речи. Как правильно вести себя с малышом, который учится говорить, на что обратить внимание, что нуждается в быстрой коррекции, а что «пройдет само» - об этом рассказывает автор в первой части своей книги.
А дальше? Дальше вы сможете под руководством автора узнать, насколько ваш ребенок готов учиться читать, познакомиться с методикой обучения чтению маленьких детей через игру и интерес. Книга хороша еще и тем, что родителям не предлагается слепо следовать инструкциям, но объясняется, для чего нужно делать так, а не иначе.
«Одним из самых больших и радостных открытий для ребенка является то, что буквы образуют слова. Это интересно и удивительно, что вот эти несколько закорючек обозначают слово ДОМ или СЛОН и так далее. Он это знал, конечно, еще и до обучения чтению... Но радость и удивление появляются лишь тогда, когда он сможет сделать это сам...»
День за днем, затрачивая всего 10-15 минут в день, следуя методике Валерия Марусяка, вы сможете подарить ребенку эту радость открытия.
В третьей части книги вы обнаружите замечательный «Спутник букваря» - авторское пособие по обучению чтению дошколят.
