- Источник:
Ассоциация негосударственного образования
Доля частного образования в России сегодня не превышает 10%, хотя потенциально может брать на себя до 50% нагрузки, как показывает опыт стран БРИКС. О точках роста в этой сфере говорили на III Форуме негосударственного образования, который прошел в кластере «Ломоносов». Организатором мероприятия выступила Ассоциация негосударственного образования при поддержке «ОПОРЫ РОССИИ» и Корпорации «Синергия».
Участники форума сошлись во мнении, что негосударственное образование — не просто ниша, а полноценный партнер государства в решении стратегических задач. Сегодня 34% российских университетов являются частными, в них обучается 13% всего контингента студентов. В масштабах страны частный сектор обеспечивает работой миллион сотрудников и дает знания 650 тысячам учащихся.
Министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков подчеркнул, что развитие системы высшего образования невозможно без учета мнения частных игроков. Он призвал коллег планомерно разворачивать сектор навстречу потребностям экономики.
- Источник:
Ассоциация негосударственного образования
«Надо смотреть на прогнозы рынка труда на ближайшие пять, семь, десять лет. Исходя из этого, отказываться от устаревших программ и открывать новые. Мы готовы проводить эту работу вместе с вами», — обратился к участникам Валерий Фальков.
Министр также отметил, что частные вузы вправе претендовать на бюджетные места при выполнении необходимых показателей, что открывает новые перспективы для интеграции.
Лидер ЛДПР Леонид Слуцкий назвал негосударственное образование недооцененным ресурсом, который сегодня выступает драйвером новых форматов обучения и образовательных технологий.
«Государство уже инвестирует значительные средства в разработку решений, но многие из них существуют в частном секторе. Важно — использовать накопленный опыт и масштабировать лучшие решения на всю систему образования», — отметил Слуцкий.
Ключевым событием форума стала презентация проекта стратегии развития частного образования в России. Документ разрабатывается экспертами Ассоциации негосударственного образования. Его главная цель — усилить интеграцию сектора в государственную политику.
- Источник:
Ассоциация негосударственного образования
«Стратегия поможет консолидировать усилия частного сегмента отрасли и направить их на решение приоритетных государственных задач собственными ресурсами, без привлечения дополнительных средств из бюджета. Сегодня частные организации берут на себя значительную часть государственной образовательной нагрузки за счет собственных инвестиций в инфраструктуру, технологии, кадры», — заявил президент Корпорации «Синергия» Вадим Лобов.
Одной из тем дискуссии стало качество образования в негосударственных образовательных организациях. Заместитель министра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев призвал отказаться от стереотипов прошлых десятилетий.
«Низкое качество обучения в негосударственных университетах — это миф. Современные частные университеты являются полноправными и сильными игроками в системе высшей школы», — подчеркнул Афанасьев.
- Источник:
Ассоциация негосударственного образования
Отдельное внимание было уделено развитию среднего профессионального образования в регионах. Региональные власти готовы поддерживать успешные практики.
«Если содержание образования даст серьёзный результат, который проявится в жизни выпускника, — тогда сам регион проявит инициативу. Губернатор захочет масштабировать такой опыт для развития экономики», — заявил заместитель Председателя Государственной Думы РФ Борис Чернышов.
В условиях рекордно низкой безработицы и дефицита квалифицированных кадров особую роль приобретает дополнительное профессиональное образование. По словам Валерия Фалькова, сектор негосударственного образования здесь лидирует, предлагая эффективные практики для быстрой смены профессии без необходимости получать второе высшее.
- Источник:
Ассоциация негосударственного образования
Участники форума также обсудили кадровую политику в системе дошкольного и общего образования. Депутат Госдумы Ксения Горячева отметила, что частные школы успешно привлекают лучших учителей, предлагая им конкурентные условия и возможность для творческой реализации.
«У вас есть больше гибкости, больше возможности экспериментировать и вдохновлять педагогов. С тем ресурсом, который есть у частного образования, мы могли бы готовить кадры, катастрофически необходимые стране», — подчеркнула Горячева.
Достижение технологического суверенитета — еще одна сфера, где частное образование может сыграть ключевую роль. Прогнозируемый дефицит ИТ-специалистов в 700 тысяч человек к 2030 году требует объединения усилий всего сектора.
- Источник:
Ассоциация негосударственного образования
Заместитель министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова призвала учиться друг у друга и совместно готовить кадры для технологического лидерства.
«Только объединение ресурсов сейчас позволяет нам ответить на вызовы, стоящие перед страной. Мы должны растить ребят с активной гражданской позицией», — заявила Петрова.
Завершился форум церемонией вручения Национальной премии негосударственного образования — 2026. Лауреаты были отмечены в семи номинациях, представив лучшие практики и доказав, что частное образование в России — это драйвер перемен и надежный партнер государства в формировании человеческого капитала.
