По данным Минпросвещения, за период с 2015 по 2025 год число российских школьников на семейном обучении выросло с 8500 до 99 400. Только за прошлый год число таких детей прибавилось на 16,8%. Родители все чаще выбирают для детей дистанционные форматы обучения, но для тех, кто боится кардинальных решений, есть гибридная или смешанная форма обучения. Разбираемся с педагогом, в чем ее плюсы и минусы.
Интерес к альтернативным форматам образования продолжает расти: родители ищут способы снизить нагрузку и стресс, при этом не отказываясь полностью от школьной среды.
Что такое гибридный формат обучения
В России существуют разные формы получения образования:
в образовательной организации (очно в школе);
вне образовательной организации (семейное образование);
гибридный или смешанный формат.
Гибридный формат обучения — это модель, при которой ребенок получает часть обучения дома (чаще всего через онлайн-школу), а часть — очно, например при посещении дополнительных занятий. Цель гибрида — дать больше гибкости за счет онлайн-обучения, сохранив социализацию и контроль качества. В таком формате ребенок может гибко планировать расписание, а очные активности использовать для общения, практики и формирования учебной дисциплины.
Как это выглядит на практике
Что говорит закон о таком формате? Ключевой момент — по документам у ребенка может быть только одна основная форма обучения. Если он переходит на семейное образование, одновременно числиться очным учеником государственной школы нельзя.
При этом ребенок может быть прикреплен к школе для прохождения промежуточной аттестации и государственной итоговой аттестации (ГИА). Иными словами, сочетать разные форматы обучения можно, но это не означает одновременное юридическое обучение в двух формах.
«Важно понимать, что семейное образование — это не изоляция от школы и не отказ от системы. Это смена формата. Ребенок может быть прикреплен к школе для прохождения аттестаций, при этом основную программу осваивать онлайн. А социализация выстраивается через дополнительные занятия, секции и проектную работу», — отмечает Маргарита Бирюкова, руководитель направления домашнего обучения в Skysmart.
Три сценария гибридного обучения
1. Обычная школа как основной формат, а онлайн-занятия — дополнительно
Ребенок посещает школу, а по ключевым предметам занимается в онлайн-школе или с репетиторами — в будни вечером или в выходные. Такой формат подходит, если нет причин для полного перехода ан семейное обучение, но нужно подтянуть знания, усилить отдельные дисциплины или подготовиться к экзаменам.
Этот формат также востребован у семей, которые переехали за границу: ребенок ходит в местную школу и параллельно учится в российской онлайн-школе, чтобы сохранить возможность продолжить обучение в России и получить российский аттестат.
Возможные минусы
Главный риск такого формата — перегрузка. После школьного дня ребенку может быть сложно сохранять концентрацию на дополнительных онлайн-занятиях. Если не выстроить разумное расписание, нагрузка только увеличивается. Кроме того, программы школы и онлайн-курсов могут не совпадать по темпу и содержанию, из-за чего ребенку приходится параллельно осваивать разные требования и форматы заданий.
2. Семейная форма + аттестации в обычной школе
Ученик переходит на семейное образование, основную программу осваивает дома — в онлайн-школе или с помощью родителей, а в школе проходит промежуточные аттестации и сдает государственную итоговую аттестацию. Это самый популярный вариант хоумскулинга.
Среди преимуществ — отсутствие избыточной нагрузки от двух параллельных школ и сохранение контакта с образовательной организацией, что упрощает возможное возвращение.
Возможные минусы
При таком формате часть ответственности за организацию обучения переходит к родителям. Нужно следить за расписанием, сроками аттестаций и учебной нагрузкой.
Еще один момент — адаптация к школьным экзаменам: ребенок учится в более свободном формате, но проверка знаний проходит по стандартам школы. Иногда требуется дополнительная подготовка именно к формату аттестаций.
Кроме того, есть вероятность ошибиться с выбором онлайн-школы, и тогда впечатление от формата будет испорчено. Поэтому к выбору школы в любом случае нужно подходить очень ответственно.
3. Семейная форма с промежуточными аттестациями онлайн и очными активностями
Ребенок не посещает обычную школу ежедневно, сдает промежуточные аттестации онлайн, но несколько раз в неделю ходит на кружки, спортивные секции, проектные группы или занятия с педагогом. На таких встречах разбирают сложные темы, тренируют практические навыки и работают в команде. При этом государственная итоговая аттестация в любом случае сдается очно.
Этот сценарий подходит тем, кому не хватает социализации при домашнем обучении, но школьная среда не подходит для постоянного посещения. Формат дает гибкость: можно подобрать подходящую нагрузку и офлайн-активности, сохранив комфортную учебную среду дома.
Отдельно стоит отметить временный переход на домашний формат на период переезда, длительных путешествий, интенсивных спортивных сборов или по состоянию здоровья, после чего ученик возвращается в очную школу.
Возможные минусы
Социализацию в этом формате нужно выстраивать специально. Если у ребенка мало офлайн-активностей, он может ощущать недостаток общения со сверстниками.
Кроме того, такой формат требует хорошей самоорганизации: без четкого расписания и контроля есть риск, что учебный процесс станет слишком фрагментированным. Родителям также важно заранее продумать систему занятий и кружков, чтобы нагрузка оставалась сбалансированной.
«Полностью совмещать две формы обучения юридически невозможно, но выстроить гибридную модель — реально. Ключевое условие — понять мотивацию семьи и ребенка, заранее спланировать нагрузку и обеспечить поддержку со стороны взрослых и педагогов. Именно тогда смешанный формат становится инструментом гибкости, а не источником дополнительного стресса», — заключает Маргарита Бирюкова, руководитель направления домашнего обучения в Skysmart.
Как понять, подойдет ли ребенку гибридное обучение
Прежде чем принимать решение, родителям стоит заранее ответить на несколько вопросов:
Есть ли у ребенка мотивация учиться более самостоятельно?
Готовы ли родители участвовать в планировании учебного процесса?
Есть ли у ребенка офлайн-активности — спорт, кружки, проекты — где он может общаться со сверстниками?
Подходит ли гибкий график обучения образу жизни семьи (переезды, занятия спортом, творческие проекты)?
Есть ли задача снизить перегрузку или изменить темп обучения?
Готова ли семья взять на себя часть организационных вопросов, связанных с аттестациями?
А вы хотели бы попробовать семейное или гибридное обучение?
- 100.0%Да, свободный график — звучит заманчиво.
- 0.0%Нет, ребенок должен посещать школу.

