Как защитить детей от мошенником в Сети: гайд для родителей

Еще десять лет назад главной головной болью родителей было: во сколько ребенок вернется с улицы и не разобьет ли коленку. Сегодня тревоги сместились в другое поле — цифровое. Смартфон появляется у большинства детей раньше, чем первый самостоятельный поход в школу, и с этого момента их «двор» становится онлайн-пространством.

Но вместе с удобством и развлечениями пришли новые риски. Сеть — это полноценная «вторая жизнь», где дети учатся, дружат, ссорятся и сталкиваются с мошенниками, буллингом и утечкой личных данных.

Вопрос уже не в том, стоит ли ограничивать ребенка от гаджетов. Это невозможно. Вопрос в другом: как научить детей безопасно жить в сети, где правила игры меняются каждую неделю? Об этом и не только в рамках лекции на территории технологического прогресса «Облачные города» рассказал Сергей Зеленин, преподаватель кафедры «Защита информации» МГТУ им. Н. Э. Баумана, руководитель учебного центра Security Vision.

1. Экранное время — баланс, а не запрет

По данным эксперта, 13% детей проводят в сети больше 7 часов в день — это полноценная «рабочая смена». Учёные связывают это с нарушением сна, падением концентрации и социальной изоляцией. Важно понимать, что ребёнок не только «залипает» в TikTok, но и делает уроки через электронные дневники, учебники, образовательные платформы, ищет материалы для проектов, общается в школьных чатах. Поэтому строгий запрет не работает: подростки просто находят обходные пути — вторые аккаунты, чужие устройства.

Рабочее решение — «цифровой договор». Вместе с ребенком вы прописываете правила: сколько времени он проводит онлайн в будни и выходные, зачем именно ему нужен гаджет. Например: «в будни — не более 2 часов развлечений, остальное — учёба»; «игры только после уроков». А главное — родитель предлагает альтернативы: настольные игры, прогулки, совместный спорт. Это снижает ощущение, что «интернет отобрали», и формирует навык саморегуляции.

2. «Незнакомцы» теперь пишут в директ

Раньше родители учили детей не разговаривать на улице с незнакомцами. Теперь «незнакомец» приходит в мессенджер или социальную сеть. Часто — под видом ровесника.

Например, в 2024 году были зафиксированы десятки случаев, когда детям писали «одноклассники» с просьбой прислать фото паспорта «для регистрации в игре». Некоторые даже выманивали фото банковских карт «ради совместной покупки».

Здесь работает простое правило: никогда не отправлять личные данные и фото незнакомым людям. Причем важно объяснить, что «незнакомец» — это и «новый друг из чата», и «классный парень с аватаркой», и даже «взрослый, который пишет от имени одноклассника».

3. Игры рискованнее, чем кажется

Большая часть жалоб о мошенничестве с детьми связаны именно с онлайн-играми. Схема почти всегда одна: «получи бесплатный скин» или «забери супер-артефакт». После перехода по ссылке у ребёнка крадут логин и пароль от аккаунта, а иногда — доступ к банковской карте, если она привязана к профилю.

Для детей потеря аккаунта — это не просто «игрушка исчезла». Там вложены месяцы прогресса, общения с друзьями и реальные деньги. Поэтому родителям важно проговорить: в интернете не бывает бесплатных подарков. Если предложение выглядит слишком заманчиво — скорее всего, это обман.

Хорошая практика — завести отдельную «игровую» почту и привязать к аккаунту виртуальную карту с лимитом. Даже если мошенники получат доступ, ущерб будет минимальным.

4. Цифровая гигиена

Большинство детей слышали про «пароли» и «приватность», но на деле используют один и тот же пароль, например, «qwerty123» для всех сервисов.

Минимальный набор цифровой безопасности:

• Настройки приватности в соцсетях — «только для друзей».

• Пароли не короче 12 символов, разные для каждого сервиса.

• Двухфакторная аутентификация — обязательно.

• Антивирус с функцией родительского контроля.

Поясните ребенку, что это не «слежка», а такой же «замок на двери квартиры». Он не мешает жить, но защищает от чужих.

5. Кибербуллинг — говорить, а не молчать

По данным исследования, 69% российских школьников признались, что их травили в интернете. И каждый третий никому об это не сказал. Это может быть групповая травля в школьном чате, анонимные комментарии или издевки в играх.

Главное — чтобы ребёнок понимал: обращаться к вам — это не «ябедничать», а защищать себя. Родители могут:

• вместе заблокировать обидчика;

• сохранить скриншоты сообщений;

• при необходимости обратиться к классному руководителю или даже в полицию.

Следите за тревожными сигналами: замкнутость, отказ от общения, резкое падение успеваемости.

6. «Секретное слово» для экстренных случаев

Фишинг всё чаще нацелен на детей: «Твоя мама попросила перевести деньги» или «папа в больнице, нужна помощь».

Простая защита — кодовое слово. Придумайте вместе с ребенком фразу («арбуз», «чебурашка», «три кота» и другие). Если сообщение или звонок звучит подозрительно, ребёнок задаёт вопрос: «А какое наше слово?» — и сразу понимает, что перед ним мошенник.

7. Финансовая защита

Сегодня дети оплачивают кино, такси и игры с телефона — это удобно, но рискованно. Заведите для ребенка отдельную виртуальную карту с ограниченным балансом. Даже если мошенники получат доступ, семья не потеряет крупную сумму.

А ещё важно обсуждать семейные правила: какие покупки можно делать самостоятельно, а какие — только после согласования. Это учит ребёнка финансовой ответственности и снижает вероятность «импульсивных» трат на подозрительных сайтах.

8. Учимся вместе

Безопасность — это не разовый разговор, а постоянный процесс. Хорошо работают игровые форматы: программы «Урок цифры», курсы «Киберграмотность в школах», интерактивные площадки вроде «Кидбурга» или «Кидзании».

Там моделируются реальные угрозы: ребёнку предлагают распознать фишинговое письмо, пройти «минное поле» из фейковых сайтов, отреагировать на агрессию в чате. Такие упражнения закрепляют навык лучше, чем десять родительских нотаций.