«Выдают все родителям»: дети рассказали о своем опыте работы со школьными психологами

Глава «Лиги безопасного интернета» Екатерина Мизулина провела опрос в своем Telegram-канале, спросив у детей, обращались ли ее подписчики к школьному психологу и нужен ли он вообще. Мнения детей разделились: кто-то убежден, что от такого специалиста толка мало, кто-то, наоборот, считает, что без психолога жизнь в школе была бы хуже.

Основных претензий к школьным психологам несколько. Во-первых, дети не уверены, что им можно доверять — даже если у них самих не было такого опыта, большинство считает, что психологи все «выдают родителям». Во-вторых, некоторые рассказали о реальных случаях нарушения конфиденциальности — школьные психологи, поговорив с ребенком, делились его проблемами с другими учителями и детьми. Собрали для вас комментарии детей, наглядно показывающие, с чем приходится иметь дело школьникам.

Нарушение конфиденциальности и отсутствие доверия

Судя по комментариям детей, основная проблема для них заключается в том, что они не уверены в конфиденциальности. Большинство детей убеждены, что все, что будет рассказано школьному психологу, сразу же дойдет до учителей, одноклассников и родителей. В некоторых случаях так и есть.

«Было, фатальная ошибка, весь класс теперь смеется над моими проблемами».

«Один раз сходила, а потом меня презирали все учителя».

«Я один раз на дежурстве услышала, как школьный психолог в подробностях рассказывала проблемы девочки даже не из моей школы».

«Не доверяю ни капли, у нас школьный „психолог“ — это учитель английского. Ходила к ней пару раз, на следующий день все что я ей рассказала, передали родителям, но полезного она мне ничего так и не сказала».

«Нет, психолог мой рассказал все родителям (я говорила, что боюсь из больше всего)».

«Нет. Если знает психолог — знает вся школа. У нас столько ситуаций было, когда кто-то рассказывал психологу о чем-то очень личном, а через неделю этого человека уже вызывали к завучу на беседу из-за этого».

«Есть психолог, но она один раз сказала на уроке стыдную для подростка вещь при всем классе».

Профнепрегодность

Еще одна беда, на которую жалуются дети, это профнепригодность специалистов. К некоторым из них страшно обращаться, так как они не умеют общаться с людьми. Другие не знают, чем помочь или даже делают хуже.

«Мне страшно идти, так как она кричит на всех».

«Психолога нашей школы боятся даже учителя, вы о чем?».

«Нет, она странная женщина. Чуть ли не приписала мне все болезни, хотя даже не разговаривала со мной, а просто слышала что я очень громко смеюсь».

«Меня психолог пытался вывести на слезы и уговаривал уйти в детдом».

«Наша вообще никак не помогает: сидит, перебирает бумажки всякие».

«Ходила как-то раз, доверия совсем нет. Что-то спрашивала и записывала. Потом просто выгнала, хотя случай был у меня тогда серьёзный, она ничего не сказала».

«Вообще нет доверия. Ходила, рассказала про самоповреждение и она даже не помогла решить проблему, посмотреть на ситуацию с другой стороны. Тупо вызвала моих родителей к директору».

«Один раз сходила, стало только хуже. Теперь все, что связано с психологами вызывает панику».

Положительный опыт

К счастью, встречается и положительный опыт. Кому-то психолог помог справиться с травлей, другие дети выбирают психолога как единственного человека, которого можно доверять.

«Общался и это помогает».

«Девушке моей помогли справиться с буллингом».

«Первый раз учительница насильно повела. Хотя моя мать была против. Но там оказалась довольно милая женщина. Я обращаюсь регулярно к ней, из-за одноклассников, доверие есть, но она советует мне обратиться к психиатру, ибо у нее рекомендаций нет».

«Я уж с 3 класса хожу к школьному психологу и я доверяю психологу больше чем родителям. Свои секреты я всегда говорю психологу и приношу поделки, и их не выкидывают».

«Ходил. На самом деле наш школьный психолог действительно был очень хороший, и помог мне разобраться с многими проблемами».