Плохая успеваемость и проблемы со здоровьем: почему детских патологий становится все больше?

В последние годы статистика не радует — все больше детей рождается с различными патологиями. Не оказывает должного эффекта и популяризация здорового образа жизни. Вместе с экспертом, кандидатом медицинских наук Александром Шишониным, разбираемся в причинах.

PARENTS Правда ли, что причиной хронических заболевнаий часто становятся родовые травмы?

 А.Ю. Если опираться на официальные данные Всемирной организации здравоохранения, то родовые травмы случаются у 8-11% новорожденных, а микроповреждения, то есть скрытые родовые травмы, получают до 75% малышей. Огромная цифра и врачи не обращают на это внимания. Неонатолог, который наблюдает ребенка в первый месяц жизни, скорее всего, ничего не выявит, поскольку у нас нет такой практики и школы. Доктор выявит лишь явные проблемы, а скрытые так и останутся.

Дышит? Кричит? Рефлексы есть? Значит, все хорошо, здоров… Проблемы начинаются потом. Быстрая утомляемость, вегетативная дистония, повышенное артериальное давление, избыточный вес, снижение сопротивляемости к физическим, эмоциональным и интеллектуальным нагрузкам — это все проявится в подростковом возрасте. Заболевания эндокринной системы, ЖКТ, сердечно-сосудистые заболевания. Про снижение когнитивных способностей я вообще молчу. В итоге у нас растет поколение гипертоников и диабетиков.

На какие признаки, говорящие о скрытых родовых травмах, нужно обратить внимание?

Сон, аппетит, вовремя ли пошел, вовремя ли начал говорить. Если ребенок плохо спит по ночам, все время кричит, значит, центр сна, который находится в стволе головного мозга, плохо питается и функционирует. Младенец в первые недели жизни должен просыпаться только для того, чтобы поесть.

Время идет, ребенок растет, начинает познавать мир через тактильные ощущения и развивает при помощи мелкой моторики когнитивные способности. Но если нарушен кровоток шейных сегментов спинного мозга, у малыша будут так называемые «вялые руки» и искажение информации, которая приходит через пальцы младенца в мозг. Отсюда задержка в развитии. Такой ребенок может начать поздно говорить. Это тоже один из тревожных признаков. Ребенок после года и двух месяцев должен четко говорить «мама» или «папа», а в два года общается членораздельными предложениями.

Тут нет у медицины четких критериев, если в год не пошел, — бить тревогу или нет. Ни один невролог тревогу не забьет. Скажут: ничего страшного, все дети развиваются по-разному. Но не должно быть никаких вариантов. Ходить начал позже? Отставание! Не говорит в два года предложениями? Отставание. И не слушайте «успокоителей», которые убеждают: ничего страшного, заговорит. Да, заговорит. Но когда? И в какие проблемы это выльется? Ведь если поздно заговорил, значит, поздно начал читать. Поздно начал читать — в школе не успевает. И так вплоть до взрослой жизни, в которой он тоже может «не успеть».

А какие проблемы со здоровьем вы видите у современных подростков?

Малоподвижность из-за чрезмерной увлеченности телевизором, компьютерными играми и социальными сетями. Согласно проведенному исследованию Всемирной организации здравоохранения, показатели физической активности посещающих школу подростков в мире у 85% девочек и 78% мальчиков находится ниже рекомендованного уровня. И необходимо срочно повышать активность подрастающего поколения. Плюс эта проблема усугубилась в связи с ограничительными мерами, вызванными пандемией.

 А что, есть связь между малоподвижным образом жизни и когнитивными процессами?

Конечно. Многие родители списывают проблемы успеваемости у детей на большой объем уроков, информации, увлеченность гаджетами. Но ведь не все дети учатся плохо, при этом они находятся примерно в одинаковых условиях информационной перегрузки. Отличник не тот, кто днем и ночью зубрит уроки, а тот, кому легко учиться, легко запоминать информацию. Почему же одним это дается легко, а другим нет? Да потому, что у «отличника» нормально работает мозг.

Я на протяжении многих лет проводил клинические наблюдения за десятками тысяч детей. И выявил, что практически в 90 процентах случаев синдром низкой успеваемости — это не генетический эффект, а результат плохой работы 60 миллиардов нейронов мозжечка.

Что в таком случае вы посоветуете родителям?

Наблюдать за развитием, поведением и обучением своего ребенка. Ведь все исправить гораздо проще у растущего, чем у уже сформировавшегося человека. И, конечно же, как можно больше уделять внимания активности ваших чад.

В больницах и поликлиниках есть масса врачей, но почему-то шея, через которую идет кровоснабжение головного мозга, в нашей медицине не только не удостоилась отдельного специалиста, но и вообще выпала из внимания. Как будто ее нет. Единственным исключением из этого парадокса является наша клиника. Поэтому если у вас в отношении вашего ребенка, его успеваемости, поведения и самочувствия возникают вопросы, тревоги, страхи — обращайтесь к нам. Не теряйте время.

ЛО-77-01-019609 от 13.02.2020 г.

ИМЕЮТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ. ПРОКОНСУЛЬТИРУЙТЕСЬ У СПЕЦИАЛИСТА.