Как научить ребенка говорить: 7 книг с упражнениями по развитию речи и советами логопедов

Проблемы с речью встречаются в среднем у одного ребенка из десяти: ребенок долго не может заговорить, у него не получаются некоторые звуки, есть сложности со словообразованием и построением фраз. Дисграфия и дислексия — это тоже логопедические нарушения, которые исправляет специалист. Но и родители могут внести свой вклад и помочь своему дошкольнику устранить дефекты речи.

Это не просто хорошая книга для детского чтения. Забавных ситуаций, смешных персонажей и приключений тут много, но главная ее цель  — терапевтическая. Ребенок вместе с главной героиней — девочкой Марусей — в игровой форме учится правильно произносить звуки. Маруся не умела выговаривать некоторые слова, поэтому однажды попала в необыкновенную страну, созданную загадочным Рогопедом. Там ей встречались коловы, страшные кысы, происходили странные вещи, например, мама мыла Ламу, а король на голове носил колонну.

Родители, читая книгу, могут делать паузу, чтобы ребенок потренировался в правильном произношении слов. 

О том, как должна развиваться речь ребенка, что делать, если он вовремя не заговорил и на какие особенности произношения обращать внимание, рассказывает логопед-дефектолог с 20-летним стажем Евгения Ершова. В книге вы найдете практические задания для развития речи; чек-листы по возрастам, которые помогут определить, когда пора обратиться за помощью к специалисту; рекомендации по изучению иностранного языка и многое другое.

Нарушение чтения и письма — одна из главных проблем обучения в начальной школе. Ученик зацикливается на одних и тех же ошибках, переставляет буквы, ему трудно читать и писать под диктовку. Автор этого пособия считает, что с такими нарушениями можно и нужно работать и начинать нужно с дошкольного возраста.

Рекомендации основаны на нейропсихологическом подходе — с помощью определенных упражнений стимулируется активность головного мозга, развиваются еще не сформированные или нарушенные когнитивные функции. Кроме того, ребенок, выполняя задания, готовит руку к письму, учится концентрировать внимание и быть усидчивым. Издание оформлено красочными иллюстрациями.

Если у ребенка есть трудности с произношением звуков, родителям нужно больше с ним читать и учить стихи. Эта простая методика отлично помогает справиться с логопедической проблемой. В этой книге собраны специальные четверостишия, которые служат артикуляционной гимнастикой, и задания для развития речи. Пособие поможет ребятам, имеющим трудности в произношении сонорных звуков.  

Эти звуки покоряются ребенку не сразу, а многим детям приходится стараться, чтобы научиться их произносить. Опытные логопеды Гурия Османова и Лариса Позднякова подготовили специальное пособие с логопедическими играми, которые помогут ребенку правильно произносить трудные сонорные звуки. Игры расположены в порядке, удобном для автоматизации звука. Авторы рассказывают, с чего начать занятие и как выполнить артикуляционную гимнастику.

Педагог-психолог, логопед Елена Янушко много лет занимается вопросами развития и обучения дошкольников. В этой книге автор делится своим опытом и наработанными методиками с родителями детей от 5–7 лет. В теоретической части можно узнать о том, как провести диагностику речи ребенка, учитывая его возраст, а в практической — помочь ребенку поработать над упражнениями, чтобы исправить ошибки произношения. Задания помогут скорректировать свистящие, шипящие и сонорные звуки. В процессе работы ребенок тренирует речь, память и ассоциативные связи.

Как известно, занятия с детьми 3–4 лет нужно проводить в игровой форме. Опытные педагоги-логопеды предлагают использовать для этого сказочные сюжеты. В этой книге собраны короткие истории про лесных и домашних зверят, озорных и непослушных детей, а еще — про взаимопомощь и настоящую дружбу.

Сначала авторы советуют прочитать с ребенком сказку, а потом помочь ему выполнить несложные, но полезные задания для развития речи: например, досказать слово по вставленным в предложения иллюстрациям, назвать сюжетные предметы и найти отличия.