Наши родители выдавали базу: «Хорошо учись, получи высшее — и будешь при деле», мы опытным путем поняли, что главное — правильно составить резюме. Наши дети столкнутся с другой проблемой. Их диплом при трудоустройстве не будет значить ровным счетом ничего.
С одной стороны, можно расслабиться, если не получилось поступить в топовый вуз. С другой стороны, нужно прокачивать определенные навыки, чтобы оставаться востребованными на рынке труда. Вместе со специалистом финансовой школы разбираемся в этом вопросе.
Большинство работодателей уже не смотрят на диплом
Шестьдесят один процент. Столько российских работодателей, по данным hh.ru за 2025 год, при найме смотрят сначала на умения человека и лишь потом на его диплом. Для нас эта цифра звучит почти оскорбительно. Диплом добыт, годы отданы, а на собеседовании его пролистывают с вежливым равнодушием.
Спешу успокоить: хоронить диплом рано. С ним случилось нечто любопытнее обесценивания — он утратил способность делать вас уникальным на фоне конкурентов.
Причина до скуки арифметична: высшее образование в России есть у трети работающих, а диплом колледжа — еще почти у половины. Любой массовый документ рано или поздно разделяет судьбу значка ГТО: когда он есть у всех, он не говорит ни о ком ничего.
Общество уловило эту перемену раньше статистиков: по опросу ВЦИОМ конца 2024 года, лишь 31% россиян все еще держатся за веру, что без вуза человека ждет нищета, — а какой-нибудь десяток лет назад так рассуждал каждый второй. Так тихо, без манифестов и реформ, уходит в прошлое целая эпоха отношения к образованию.
Оговорюсь, чтобы меня не записали в могильщики высшего образования: есть ремесла, где диплом был и останется обязательным условием на входе — врача без медицинского образования к больному не подпустят, юриста без профильного в процесс не допустят. Разговор о другом. Там, где прежде диплом решал судьбу, теперь он лишь отворяет дверь, а за порогом человека оценивают по тому, что он умеет на деле. Почему так произошло?
Работодатель разучился верить на слово
Проверять умения напрямую бизнес навострился давно. Тестовое задание, разбор живого случая, пробный день, портфолио — вот чем закрывают вопрос, который некогда решала строка в приложении к диплому. Логика здесь купеческая, без сантиментов: разумнее один раз увидеть человека в работе, чем поверить казенной записи о прослушанном пятилетнем курсе.
Нагляднее всего это видно по стажировкам: SuperJob насчитал, что около 72% прошедших стажировку затем остаются в той же компании — рекорд за всю историю наблюдений. Месяц живой работы бок о бок с командой убеждает работодателя вернее лучшего диплома, ведь команда уже видела новичка в деле.
Навыки, за которые сегодня платят
Когда родители допытываются, что же развивать в ребенке, я предпочитаю опираться на данные, оставляя семейные установки о «надежных профессиях» в стороне. Крупные исследования рынка труда год за годом называют примерно один набор умений. Разберу четыре главных навыка, необходимые для поиска работы зумерам.
1. Аналитическое мышление
Это способность разобрать задачу на части, сравнить варианты и прийти к обоснованному решению — то, что работодатель ценит выше прочего, потому что такого человека не нужно водить за руку.
Навык тренируется на обычных семейных решениях, если звать в них ребенка вместо того, чтобы решать за него:
Выбираете технику или крупную покупку — пусть сам сравнит две-три модели по цене и характеристикам и аргументирует, какая выгоднее и почему.
Планируете поездку или его день рождения — отдайте подростку бюджет и попросите разложить, на что и сколько, чтобы хватило.
Копит на что-то дорогое — пусть сам посчитает, сколько откладывать в месяц и когда наберется нужная сумма.
Любое такое решение — цепочка «что, зачем и почему», и ребенок, которого в нее пускают, привыкает думать своей головой, а не дожидаться готового ответа.
2. Устойчивость и гибкость
На работе ценят того, кто не рассыпается от первой же трудности и быстро перестраивается, когда все пошло не по плану.
Навык воспитывается правом на ошибку и привычкой доводить трудное до конца.
Записали ребенка в секцию или на курс — не разрешайте бросать после первой неудачи, пусть доходит до того момента, когда начнет получаться.
Готовит проект к школе, собирает сложный конструктор, разучивает пьесу — отойдите в сторону и дайте застрять, помучиться и выбраться самому, даже если быстрее было бы помочь.
Также работают спорт и любые состязания с проигрышами — турнир, соревнование, олимпиада, где побеждаешь не всегда.
Ребенок, которому разрешали падать, ошибаться и подниматься самому, приходит к работодателю без паники перед незнакомой задачей и спокойно переживает «не получилось с первого раза».
3. Коммуникация и работа в команде
Как ни странно, чаще всего молодые соискатели спотыкаются именно здесь, а знания оказываются ни при чем: не умеют внятно говорить, доносить мысль, слышать собеседника и работать в связке.
Школа это почти не тренирует, зато тренирует все, где надо договариваться с живыми людьми:
Командные секции вместо индивидуальных, кружки с защитой проектов, школьный театр, дебаты, волонтерство, даже настольные игры, где нужно убеждать и уступать.
Полезно и дома: пусть ребенок объясняет вам новую тему своими словами вслух, сам звонит записаться к врачу, сам уточняет что-то в магазине, сам ведет переписку по своему делу. Эти мелкие разговоры со взрослыми снимают зажатость вернее любого тренинга.
4. Обучаемость и умение ладить с технологиями
Профессии меняются так быстро, что ценнее любого конкретного навыка стала способность быстро осваивать новое — и делать это самому. Поэтому не спешите приставлять к ребенку репетитора по каждому поводу: пусть сам найдет обучающее видео, разберется по инструкции, дойдет до результата своими силами.
И спокойно подружите его с нейросетями — покажите, как с их помощью учиться и проверять себя: работа с искусственным интеллектом сегодня дорожает быстрее всего, и освоивший ее с детства придет на собеседование с заметной форой.
Самое слабое место зумера — не знания
А вот то, что родительскому глазу обычно не видно. К поколению Z работодатели расположены добродушно: по данным hh.ru, 68% компаний готовы взять новичка без опыта.
Подводит молодого соискателя не нехватка знаний. Спотыкается он на двух других навыках:
Манере держаться на интервью;
Представлениях о первой зарплате.
О деньгах отдельно: на непомерные зарплатные ожидания сетуют от 43% работодателей (по версии hh.ru) до 67% (по подсчетам SuperJob). Вчерашний студент нередко называет сумму, до которой в этом ремесле дорастают годам к тридцати, и работодатель охладевает к нему прежде, чем беседа дойдет до дела. Добавьте молву о поколении, легко меняющем работу, — и опаска работодателя перестает казаться капризом.
И здесь многое во власти родителя: вместо оплаты еще одного диплома стоит помочь ребенку трезво оценить стартовую планку, объяснить, что первое место — это про опыт и доброе имя, поддержать готовность начать скромно и быстро расти.
Диплом ребенок получит, если захочет. Но однажды он сядет напротив работодателя, и тот, отодвинув диплом в сторону, скажет: «А теперь покажите, что умеете». К этой минуте у него должно найтись, что ответить или показать.
Как вы искали свою первую работу?
- 0%Пришлось устроиться туда, где проходил(а) практику или стажировку.
- 0%Помогли знакомые или родственники устроиться.
- 0%Пришлось долго искать на разных сайтах по поиску вакансий.
- 0%Меня еще в вузе звали в компанию.

